OSCE在高等中医院校毕业考核中的评价研究

客观结构化临床考试(OSCE)由于其客观公正性、综合性、有效性及可靠性,目前已成为医学院校评估医学生临床能力而广泛采用的一种评估手段。本研究对316名学生和23名考官进行了问卷调查,以评估OSCE在河南中医药大学医学生毕业技能考核中的应用效果。结果显示,大多数学生对OSCE的属性、有效性、客观可靠性和组织管理给予了积极评价,部分学生表示OSCE对其产生较大的心理压力和紧张情绪,希望延迟各站点考试时间。大多数考官对OSCE的特性、组织和管理表示满意。与传统考试相比,学生与考官都认为OSCE是更全面、可靠和能够有效评估医学生临床能力的考核方式。本研究将进一步完善OSCE考评体系,不断提高临床教学能力和管理水平。