提高小学音乐教学有效性的策略

在新课改背景下,对教育教学工作提出了新的要求,学校要将德育和智育放置于同等重要的地位,推动学生全面发展。小学音乐课程的开展能够为学生的发展提供助力,在聆听音乐曲目、鉴赏音乐的过程中,学生能够具备一定的审美能力。而在实践教学中,受到诸多因素的影响,音乐教学问题重重,小学音乐教师需采取有效的措施加以弥补,提高课堂教学的针对性和有效性。