基于OBE理念的投资理财课程群教学体系构建

论文从分析投资理财人才需求与培养现状入手,以仰恩大学为例,结合实际调研及学校专业发展定位,以学校投资理财课程群建设改革为基础,探究基于OBE理念的投资理财课程群教学体系构建。建议加强投资理财人才培养目标、毕业要求的顶层设计,反向设计投资理财人才课程体系,从而助推投资理财人才培养。