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中职院校物流管理专业现代学徒制教学的策略分析
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摘要
物流管理专业是应用性较强的专业,所以在物流管理专业培养过程中强调培养学生的应用能力和实践能力。因此,现代学徒制教学模式应运而生。现代学徒制教学模式是中职院校物流管理专业比较常用的教学方式,但是由于受到诸多教学因素的影响,导致现代学徒制教学模式在应用过程中存在问题。
作者
卜晋
机构地区
淮安市高级职业技术学校
出处
《中国储运》
2023年第7期147-148,共2页
China Storage & Transport
关键词
物流管理专业
中职院校
教学因素
策略分析
教学方式
现代学徒制教学
学徒制教学模式
应用性
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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中国储运
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