摘要
高职院校物流专业要紧紧围绕为谁培养人,如何培养人的根本问题开展课程教学,坚持以立德树人目标作为高职院校开展物流课程教学的中心环节。物流专业课教师要熟悉思政元素融入物流专业课程的必要性,剖析课程思政融入专业课困境,探索二者融合新路径,逐步提升思政教育在现代物流管理专业课程的亲和力、感染力和针对性,推进大学生全面发展。
出处
《中国储运》
2023年第7期159-159,共1页
China Storage & Transport
基金
2022年度陕西高校学生工作精品项目“高职院校新生入学教育实效性探究”(2022XXM17)
陕西铁路工程职业技术学院2022年辅导员工作精品项目(2022fd-01)
陕西铁路工程职业技术学院2021年科研基金项目(KY2021-50)阶段性成果。