“三教”改革背景下中职PLC实训课活页式教材的开发初探——以中职电气设备运行与控制专业PLC实训课为例

《国家职业教育改革实施方案》中提出了“三教”改革的任务,“三教”改革是新时代增强职业教育适应性的重要举措,是当前职业学校提升办学质量和人才培养的重要切入点。即教师是根本,教材是基础,教法是途径,其中,教材改革要求学校开发教材信息化资源,及时动态更新教材内容。为充分发挥实训课教材的引领作用,优化专业实训课知识和职业能力,有必要对中职电气专业PLC实训课新型活页式教材的设计进行研究。本文以中职电气专业的PLC课程为例,初步探索了新型活页式教材的开发思路和设计,以此来提高PLC实训课教材的实效性。