期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

一法巧解2022年高考解析几何试题

下载PDF

导出

摘要本文以2022年新高考Ⅰ卷、北京卷、浙江卷为例,进行了多题一解的深入探讨,总结“双斜率问题”的试题模型,形成一般的解题方法,并对提升解析几何试题解题能力阐释自己的见解.

作者许如意

机构地区福建省晋江市紫峰中学

出处《数学教学研究》 2023年第4期63-67,共5页

基金福建省教育科学“十四五”规划2021年度常规课题《中学数学素养立意教学的测评导向推进策略研究》(项目编号:FJJKZX21-576)。

关键词解析几何多题一解双斜率试题模型

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1许如意,陈清华.关于数学教学有效使用信息技术的思考[J].数学通报,2015,54(5):35-36. 被引量：6
2李守明.另类代入解圆锥曲线中的两类问题[J].中学数学教学,2018(1):45-48. 被引量：2
3王寅,李兆庆,陶闺秀.新旧课标下高考圆锥曲线定点定值问题探究——以近5年全国卷试题为例[J].数学教学研究,2022,41(6):60-64. 被引量：4

二级参考文献7

1张定强.论信息技术与数学课程整合的基本理念[J].中国电化教育,2005(6):59-62. 被引量：17
2李祎.对高中数学课程标准整合信息技术的分析与思考[J].数学通报,2005,44(7):8-11. 被引量：10
3赵京当.运用信息技术探索新的数学教学模式[J].数学通报,2005,44(7):23-25. 被引量：3
4数学课程标准研制组.普通高中数学课程标准(实验)解读[M].南京:江苏教育出版社,2004..
5王雪萍.从Celia的报告看信息技术在数学教育中的使用现状[J].数学通报,2009,48(6):34-39. 被引量：1
6张景中,彭翕成.深入数学学科的信息技术[J].数学教育学报,2009,18(5):1-7. 被引量：69
7赵维浩.二次齐次式在圆锥曲线中的妙用[J].中学数学教学参考,2016(10):43-45. 被引量：5

共引文献9

1王军.提升高中生数学课堂学习效率的研究——以圆锥曲线定值定点问题为例[J].高考,2023(16):69-71.
2刘思成.信息化教学手段在中职数学教学中的应用探索——以GeoGebra软件为例[J].新课程研究（下旬）,2019,0(9):103-105. 被引量：3
3许如意,林清海.圆锥曲线离心率试题模型化及备考策略化[J].福建中学数学,2020(2):29-31.
4许如意.例谈信息技术与高中数学教学的深度融合[J].福建中学数学,2020(4):46-48. 被引量：1
5张春梅,程小伟,张进,李松霞.雨课堂在“材料科学基础(Ⅰ-1)”课程中的应用实践[J].教育教学论坛,2020(29):135-136. 被引量：1
6董双双,杨倩.一道高考题引发的关于齐次化应用的思考[J].中学数学杂志,2022(11):20-24. 被引量：1
7赖荣卿.利用信息技术打造数学高效课堂[J].教学管理与教育研究,2023,8(4):58-60.
8徐凤旺,成敏,尹正波.2023年高考全国乙卷圆锥曲线试题多解探究与推广[J].中学生数学,2023(21):15-17.
9陆晓媚.基于高考试题的高中数学圆锥曲线问题解题技巧探析[J].求知导刊,2024(4):86-88.

1沈小欣.指向深度学习的高三数学复习课教学初探--以“含根式的数列不等式证明”复习课为例[J].数理化解题研究,2023(12):5-7.
2陈熙春,李小刚.多思维切入多方法破解[J].数理化学习（高中版）,2022(6):29-32.
3吕二动.解法凸显多彩变式更加精彩[J].中学数学教学,2023(3):49-51.
4徐维风.多题一解源于例题延伸[J].数理化解题研究,2023(13):65-67.
5吴江.一道联赛解析几何试题的探究与推广[J].中学数学研究（华南师范大学）（上半月）,2023(7):40-42.
6邓小燕.提高高三数学二轮复习品质的思考与实践[J].数学教学通讯,2023(12):72-73. 被引量：1
7孔德坤,刘紧娥.“工艺流程题”解题思维模型的建构[J].中学生理科应试,2023(5):93-96.
8徐心悦,李丰果.物理源于生活——高考物理试题的赏析和实验测量[J].物理教学探讨,2023,41(6):35-38.
9夏玉梅,鲁依玲,宁连华.一道函数导数题的“深挖细掘”——2022年新高考数学Ⅰ卷第22题分析及教学启示[J].教育研究与评论（中学教育教学）,2023(4):34-39.
10李昌成,贺凤梅.一类切线背景下的递进解析几何问题研究[J].数理化学习（高中版）,2022(3):42-44.

数学教学研究

2023年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部