理性认识课改话语

随着《义务教育语文课程标准(2022年版)》的颁行,以井喷式涌现的术语、概念等课改话语,正在创写着语文教学的新格局。作为一线教师,我们需要理性认识课改话语。课改话语,因时而变、因时而塑。当下进行的新一轮课程改革,在总结传统的语文教学经验,“引进、吸收、改造和转化”国际上先进的教学理念后,形成了新的课改话语体系。面对新的课改话语,教师不应畏惧,也不宜过分保守,而要抱着“苟日新,日日新,又日新”的态度,去努力践行新的理念,去开创语文教学的“新时代”。