摘要
文化自信指认同中华文化,对中华文化的生命力有坚定信心。三年级下册第三单元是一个“中华传统文化”主题单元。该单元学习内容与“具身实践”的学习方式紧密契合。教学时,可由单元核心内容“向他人介绍”出发确定素养目标,并融入“具身实践”的方式设计单元学习任务与活动。在真实情境中从四个层级对学生的学习成果展开评价,尤其关注对中华传统文化的认同与理解。
出处
《教育视界》
2023年第20期24-27,共4页
The Horizon of Education
基金
江苏省教育科学“十三五”规划立项课题“基于学习契约的小学生自我导向学习的研究”(课题编号:D/2020/02/255)阶段性研究成果。