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言之有物,评之以情——习作评语撰写浅思
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摘要
评语是教师对学生习作的书面评价。恰当的评语,能保护学生的写作兴趣。习作评语要做到“言之有物”,有较强的针对性,能够为学生提供明确的指导;要做到“评之以情”,能够努力发现学生习作的亮点,给学生以激励,能够采用相对活泼的形式,使学生易于接受。
作者
梁红玉
机构地区
江苏省南京市晓庄小学
出处
《教育视界》
2023年第20期75-76,共2页
The Horizon of Education
关键词
习作评语
写作兴趣
言之有物
评之以情
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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