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北京市大兴区:以人工智能助推区域教师队伍建设
被引量:
1
Beijing's Daxing District Using Al in Its Teacher Development
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摘要
北京市大兴区以智慧教室、教师专业发展应用生态建设为核心,以“三个课堂”应用模式研究为抓手,切实落实人工智能助推教师队伍建设行动试点工作。基于智慧教室,探索出课堂互动辅助教学、线上线下混合教学、数据驱动精准教学、双师互动远程教学和教师智能测评等智慧课堂新模式,教师队伍的数字化转型取得初步成效。
作者
赵建国
Zhao Jianguo
机构地区
北京市大兴区教育委员会
出处
《中国基础教育》
2023年第7期46-50,共5页
Basic Education in China
关键词
人工智能
教师专业发展
三个课堂
双师课堂
混合教学
智慧教室
分类号
G46 [文化科学—教育技术学]
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