当信息技术邂逅创意戏剧

信息技术由于自身的特性能带来丰富的课程资源,可以为幼儿提供声、像、形、色四位一体的直观影像。信息技术的应用不仅有助于幼儿全面发展,还能激发幼儿的创作潜能。福建省泉州市晋江市艺术实验幼儿园依托信息技术,推进园所创意戏剧课程的可持续发展。我园从2014年起开展儿童创意戏剧课程研究至今,在“确定剧本主题—深度阅读—剧本创作—分剧幕排演与筹备—展演筹备与展演—回顾与感恩”这六个阶段中,广泛应用数字资源,为幼儿提供了丰富的学习体验。