摘要
随着我国教育信息化飞速发展,数字信息技术逐渐深入到教师专业发展领域。教育信息化助推教育现代化,为广大教师专业发展提供了新契机。上海市嘉定区鹤旋路幼儿园将数字化资源运用于学前教育,助推教师专业成长。幼儿园教师提升专业能力通常以传统的“面对面”学习形式为主,如集中培训、组内研讨等。但在实践工作中,受到时间与工作现实情况限制,教师往往无法离开岗位。数字信息技术的发展弥补了这一点,能够支持教师更加持久、有效地发展,完善了教师专业成长的途径。
出处
《教育家》
2023年第30期48-48,共1页
Educator