量气式多功能同步反应实验器的开发与应用

一、实验发生器的设计思路及开发在中学化学实验教学中,教师经常会遇到探究两种固体物质与某溶液反应快慢的对比实验,或者某一固体物质与两种不同溶液反应产生气体的对比实验,如果分别操作两个实验进行对比,往往会出现时间不同步、试剂用量不易控制等情况,使实验结果不明显甚至得出相反结论。