关注寻常时刻 深化园本教研

园本教研,是以园长和教师为研究主体,以幼儿园存在的教育问题为研究对象,以改善和提高幼儿园管理与教育质量、促进教师专业发展为目的的教育研究探索活动。近年来,我们实验幼儿园以落实《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)为核心,以教科研做支撑,不断完善园本课程建设,在工作中寻找教师们存在的困惑,及时培训并跟进指导,真正提升了工作成效。