摘要
以互联网为基础的新媒体对大学生的学习生活、价值观念等产生了深刻影响。新媒体时代信息传播的核心逻辑是开放性与普及性、便捷性与交互性、平民化与个性化、娱乐性与虚假性。信息传播的核心逻辑导致思想政治教育工作面临去中心化、反权威性、高隐匿性等诸多挑战。思想政治教育工作者要掌握议程设置权,坚持以社会主义核心价值观引领网络舆情;要利用主体间性,打破以教师为主体和学生被动接受的局面;要提升技术,成为专家型教师。
出处
《教育探索》
2023年第7期71-74,共4页
Education Exploration
基金
江苏省高校哲学社会科学研究项目(2021SJB0648)
中国高等教育学会高等教育科学研究规划课题(22TZ0213)
浙江省教育厅一般科研项目(人文社科类)(Y202146939)。