“导学互动”模式在初中数学教学中的应用

初中数学教学能够有效培养学生的思维能力、解决问题能力,但由于数学学科本身较为枯燥,教师教学效率一直得不到提升,难以发挥应有的教学效果。对此,教师应重视创新教学方法。以“导学互动”教学模式在初中数学教学中的应用进行分析,指出其对初中数学教学的意义,并从创设学习机会、设计导学互动、提高交流频率、引入生活要素、鼓励提问、设计学习任务六个方面提出“导学互动”模式在初中数学教学中开展的具体措施,希望能够有效提升数学教学水平,并为学生综合能力发展提供有力基础。