基于新课标的初中数学核心素养培养策略

随着新课标的推进与实施,很多教师已经认识到了培养学生核心素养的重要性。新时期的初中数学教师应该打破常规教育理念的束缚,更新教育模式,在传授学生数学理论知识的过程中还要注重培养学生的核心素养,以此促进学生全面综合发展。鉴于此,结合初中数学从教经验,分析了新课标背景下初中数学核心素养的内涵,提出了培养学生自主意识、开展探究式学习、改变教学模式、营造实践性教学氛围以及组织竞争活动等提升初中数学核心素养教学有效性的策略。