摘要
素质教育背景下,培养学生的综合素养、促进学生全面发展是我国教育教学的重要目标。在此背景下,各教育阶段均增加了对艺术类学科的关注度,音乐作为艺术学科,也受到了前所未有的关注。音乐鉴赏教学作为中职音乐教学的重要组成部分,对培养学生音乐素养、音乐鉴赏能力有积极作用,是践行素质教学的重要体现。为此,通过对中职音乐鉴赏教学现状进行分析,提出了提升教师专业素养、创设情境教学、开展体验教学、开展多元活动等提升中职音乐鉴赏教学有效性的策略,希望能够促进中职音乐教学质量提升。
出处
《亚太教育》
2023年第13期137-139,共3页
Asia-Pacific Education