文化自信视角下的中职语文经典诵读教学

中职学校作为培养高素质、应用型人才的基地,在经济体系不断优化、生活方式不断改变的形势下,依托语文课堂,开展经典诵读教学活动,引导中职学生走进经典、诵读经典、感悟经典,是帮助中职学生树立高度文化自信的有效途径,也是培育中职学生人文素养的良好方式,对于他们的健康成长和全面发展具有重要意义。基于此,提出文化自信视角下中职语文经典诵读教学的价值,探讨现阶段中职语文阅读教学的问题,同时联系实际的教学经验,总结出中职语文经典诵读教学的有效策略。