以尼尔·诺丁斯关怀理论为基础的全程护理在病毒性脑炎患儿中的干预效果评价

Evaluation of the effectiveness of a whole course of nursing based on the Neil Noddings theory of care in children with viral encephalitis

目的研究以尼尔·诺丁斯关怀理论为基础的全程护理在病毒性脑炎(VE)患儿中的干预效果。方法选取我院2020年4月—2022年4月收治的VE患儿88例,以随机抽签法分为对照组(44例)、观察组(44例),对照组采用常规护理,观察组在此基础上实施以尼尔·诺丁斯关怀理论为基础的全程护理。比较2组治疗依从性、恢复情况、儿童抑郁障碍自评量表(DSRSC)、儿童焦虑性情绪障碍筛查表(SCARED)、生存质量[儿童生存质量普适性核心量表(PedsQLTM4.0)]及家属护理满意度。结果观察组治疗依从性100.00%(44/44)高于对照组86.36%(38/44)(P<0.05);干预后,观察组DSRSC、SCARED评分低于对照组,PedsQLTM4.0评分高于对照组(P<0.05);干预后,观察组FMA、MMSE评分较对照组升高(P<0.05);观察组家属护理满意度97.93%(43/44)高于对照组81.82%(36/44)(P<0.05)。结论以尼尔·诺丁斯关怀理论为基础的全程护理可改善VE患儿心理状态,提高治疗依从性,促进身体康复,进而提高患儿生存质量及家属护理满意度。