向学生发展更深处漫溯——以肥东二中育人改革实践为例

新课程背景下,普通高中育人方式改革稳步推进,德、智、体、美、劳五育融合,不仅党的教育方针政策得以充分体现,而且以立德树人为育人方向的教育任务得以落实。作为教育主阵地——学校必须强化学生发展指导,多措并举,多点发力,多维育人,通过个性化课程的设置,促进学生个性发展和全面发展,将学生纵、横向培育与复合型人才需求深度融合,将学生的发展和社会的发展同步共进、同频共振。