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融入传统文化教育的中学地理教学策略探究

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摘要 将传统文化教育融入中学地理教学中,可有效提升学生的学科核心素养,落实立德树人的根本任务。本文结合具体教学实例,从挖掘传统文化元素、拓展地理文化背景、创设文化交融氛围、发扬传统文化精髓、充分利用网络平台、设置“生本式”课程等方面探讨融入传统文化教育的中学地理教学策略,以期为一线教学提供价值参考。
作者 金伟 鲁传响
机构地区 巢湖市第二中学
出处 《安徽教育科研》 2023年第20期28-30,共3页
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