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浅谈中大班幼儿户外自主游戏中积极情绪的培养

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摘要 本文讲述教师和幼儿共同生成的“蚂蚁王国”这一户外自主游戏案例。案例中的户外自主游戏不仅促进了幼儿多方面能力的发展,而且达到了培养幼儿积极情绪的目的。
作者 李蕾 钟华
出处 《安徽教育科研》 2023年第19期90-91,99,共3页
基金 合肥市教育科学规划课题“在自主游戏中培养大班幼儿积极情绪的实践研究”的阶段性成果,课题号为HJG21038。
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