刍议如何在高中数学教学中渗透核心素养

新时代需要综合型人才,需要会学习、会应用、会创新的人才。在我国教育体系不断变革的背景下,数学作为一门基础学科,不仅需要学生掌握基础知识,更承担着培养学生思维能力的重任。因此,本文对高中数学核心素养概念的内涵和培养现状进行分析,探讨如何在高中数学教学中渗透核心素养。