四维模式高效推进真实情境下化学单元教学

为提升学生课堂学习兴趣,促进单元整体教学与核心素养的发展,本研究围绕如何设置真实情境解决实际问题,开展单元教学,提出了“主题—情境—任务—建构”模式,引导师生构建真实情境,创造真实学习需求,解决真实生活问题。