基于智慧课堂的高中语文经典阅读教学实施策略——《史记》经典阅读策略研讨

本文借助文献研究、行动研究、经验总结等方法,就智慧课堂在高中语文经典阅读中的作用、基于智慧课堂的高中语文经典阅读教学开展策略进行了探索,并提出了丰富阅读呈现方式、线上线下联合阅读、及时进行拓展延伸、利用阅读数据反馈和优化阅读评价模式的相关教学建议。