期刊文献+

例谈培养学生科学思维的教学策略

下载PDF
导出
摘要 科学思维是小学科学学科核心素养的重要组成部分,需要经历长期的发展过程。在课堂中,学生科学思维进阶的过程,反映的是教师教学策略的指向。在实践中,笔者总结出在小学科学教学中培养学生科学思维的四大教学策略。
作者 罗玛丽
出处 《湖北教育》 2023年第16期13-14,共2页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献4

共引文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部