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全力打造共生共荣的良好教育生态
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摘要
2022年11月,天门市实验小学被省教育厅确定为省级教联体试点单位。天门市实验小学坚持以“共同缔造”为引领,以“平等、互助、共享、提升”为原则,以体制机制改革为动力,采取融合型、共建型两种形式,充分发挥龙头学校示范引领作用,通过以强带弱、以城带乡、以老带新,促进薄弱学校、乡镇学校和新建学校整体提升,着力打造共生共荣的良好教育生态。
作者
李其军
梅稳安
机构地区
天门市教育局
天门市实验小学教联体
出处
《湖北教育》
2023年第21期13-14,共2页
关键词
以老带新
新建学校
薄弱学校
体制机制改革
乡镇学校
融合型
以城带乡
整体提升
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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