嵌入式教学下的高等院校财务管理课程思政研究

课程思政作为高等院校思政教育的重要特色化体系,能够有效增强思政教育的针对性。挖掘财务管理课程中的思政元素,能够切实提升人才培养质量,有利于更好地落实高校立德树人的根本任务。研究采用案例分析法、问卷调查法,结合嵌入式教学方法,对财务管理课程内容进行适当的拆解、分类、重组,使其嵌入思政教育元素,更好地对学生进行引领。研究表明:嵌入式教学模式下的财务管理课程思政,使学生的思政意识、思政水平都有了较大的提升,也更加充分地认识到思政教育的重要意义。因此,财务管理课程开展嵌入式教学,挖掘其中潜藏的思政元素与课程的专业内容深度融合,能够更好地建设专业课程,有利于形成有温度、有难度、有新意的财务管理课程,也能更好地促进学生的进步与成长。