摘要
在思政视域下,解读课程思政的内涵,分析课程思政融于组织行为学的必要性,提出课程思政与组织行为学的融合路径,制定课程思政与组织行为学的融合保障机制,从而实现思政视域的组织行为学教学设计创新,进一步明确了组织行为学教学改革的方向。
出处
《知识经济》
2023年第22期172-174,共3页
Knowledge Economy
基金
2022年哈尔滨金融学院课程思政专项项目“思政视域的《组织行为学》教学设计创新研究”(编号:2022E011)
2022年哈尔滨金融学院课程思政专项项目“《消费者行为学》课程思政教学探索与实践”(编号:2022E010)。
