摘要
文化艺术融入高校思政教育是创新思政教育模式、丰富思政教育内容、提升思政教育实效的有效途径,能使传统的思政课堂焕发活力、增色添彩。两者相融合具备相对统一性和兼容互补性,且符合高校学生对思政学习的需求。为进一步厘清两者融合的现实需求和具体状况,选取5所高校中的1000名学生开展了问卷调查,并对相关思政教师、学生代表等进行了深度访谈,结果显示高校学生对文化艺术融入思政教育的呼声高、兴趣浓,但教师在实践教学中还存在两者融合水平低、力度小、模式单一的问题。文章提出,为改善这一局面,应加强教师培训,提升融合力度;多元融合方式,打造融合“经典”;创新实践活动,拓展融合广度。
出处
《知识经济》
2023年第24期164-166,共3页
Knowledge Economy