中国方言对英语语音学习的影响探究

英语作为我国教育课程体系的重要组成部分,从发音、表达习惯方面看来,汉语和英语存在着明显的差异。我国各个地区在长时间历史发展过程中形成的方言,语言发音方面与英语的差距十分明显,在学生英语语音学习的过程中方言发音将会直接影响到的学生英语语音学习质量。本文基于中国方言对于英语语音学习产生的影响,在简单分析语言学习迁移理论的基础上,分别针对中国方言在英语元音和辅音发音方面产生的影响进行了探讨,在文中分别提出了教师思想上重视语音学习价值,学生形成语音学习的正确认知,进行汉英对比针对性训练以及教师发挥示范和引领作用的对策。