网络渗透式教学在职业院校心理健康教育中的应用研究

在互联网背景下,职业院校教学教育指导工作若长期沿用传统课程教学模式将会导致学生心理健康教育的目标不能按要求进行。现阶段对职业院校心理健康教育工作进行实践研究与总结发现,教师需要倡导网络渗透式教学,将互联网背景下多样化的软件应用起来,改进教学方式方法,由此能够给学生心理健康发展提供良好的保障条件。对此,笔者将展开细致化的分析与论证,以期能够给广大教师带来借鉴参考。