摘要
数字化人才培养是国家推进中国式现代化进程中必须高度重视的问题。数字化人才该如何培养、能力该如何提升,文章从数字化人才的能力现状与能力需求出发,提出在数字化人才培养过程中必须坚持“学与用”的融合对接。实践研究表明,“学与用”深度融合是数字化人才能力培养的关键,在职业院校开展“学与用”融合的对接教学改革能够实现零距离对接,是学生能力提升的重要对策。
出处
《就业与保障》
2023年第7期19-21,共3页
Employment and Security
基金
2021年度福建省职业技术教育中心职业教育教学改革研究课题“物联网应用技术专业人才培养一体化课程改革研究”(ZB2021050)。
