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基于学习任务群的大单元教学设计策略
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摘要
学习任务群是结合学生生活,努力联结生活与语文学习,创设真实的语文学习情境,结合教材资源确定一个重要的学习主题,统整教学资源,设计出若干具有内在逻辑关联的语文学习任务,以任务驱动的方式引导学生开展系列实践活动。
作者
鲍菁
机构地区
湖北武汉市武昌区回民小学
出处
《小学语文教学》
2023年第23期24-25,共2页
关键词
学习主题
单元教学设计
任务驱动
学习任务群
学习情境
结合教材
生活与语文
统整教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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