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基于核心素养的学习任务群活动作业设计
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摘要
2022年版课标落实语文课程立德树人的根本任务,贯彻“双减”的文件精神,促进学生核心素养的全面形成,体现时代要求,基于课程视域的背景,以大单元为基本单位,以学习任务群为载体,因此,教师展开作业设计的研究,有助于课程育人的高质量目标的实现。
作者
宋晨芳
机构地区
湖北武昌实验小学
出处
《小学语文教学》
2023年第23期28-29,共2页
关键词
核心素养
立德树人
学习任务群
作业设计
语文课程
课程育人
根本任务
高质量
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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