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统编版小学语文“阅读链接”分析及应用策略探索
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摘要
语文教材中,阅读链接是新增加的特别板块,对于教与学而言,都是一个极大的挑战,也是不可多得的机遇。实际教学过程中,如何才能结合有效的教学举措最大程度地发挥这一板块的功效,是每一位一线语文教师的重点工作。鉴于此,就阅读链接在教学实践中的应用策略展开分析,进行积极探索。
作者
潘琪
机构地区
江苏省靖江市新桥城实验学校
出处
《学苑教育》
2023年第22期94-96,共3页
关键词
统编版
小学语文
阅读链接
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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