突破化学一轮复习中“物质的分类与组成”的知识误区

下载PDF

导出

摘要目前人类发现和合成的物质已超过1亿多种,面对如此纷繁复杂的物质,学生要想认识它们的性质,掌握它们之间的规律,必然要通过分类的方法分门别类地进行学习和研究.这是符合认知规律的,同时也反映了事物发展的客观规律.对物质进行科学的分类,是化学研究的重要方法之一.学生在学习物质分类及相关知识的过程中,有利于形成科学的分类观和正确的化学物质观.

作者金敖然

机构地区广西壮族自治区南宁市第三中学

出处《高中数理化》 2023年第14期56-58,共3页

关键词一轮复习分类观化学物质物质分类物质的分类符合认知规律学习和研究分门别类

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1冉青青,葛正好,夏嘉蔚,刘琦,朱静芬,杨永彬.上海市女性居民宫颈癌认知和筛查参与现状及其影响因素[J].医学与社会,2023,36(4):14-19. 被引量：4
2周志刚.合成大麻素类与合成卡西酮类新精神活性物质分类和命名[J].中国药物依赖性杂志,2023,32(2):104-108.
3边永平.物质的组成与分类概念辨析及考题例释[J].高中数理化,2023(14):45-47.
4王星乔,滕瑛巧,潘妩璠,包朝龙.发展化学学科能力和工程思维的项目式学习——以“炼化企业含硫废气的处理”为例[J].化学教学,2023(6):52-56. 被引量：2
5朱必富,汪三叶,朱旋农.以学生为主体的问题导学式教学策略——以"氯气的性质"为例[J].中学化学教学参考,2023(2):26-31. 被引量：1
6马欣伯.模块建筑赋能建筑业转型发展[J].建设科技,2023(12):1-1.
7廖亮.数字赋能创音乐课堂新样态--“互联网+”背景下的小学音乐课堂教学[J].天津教育,2023(17):144-146. 被引量：1
8李明德,邝岩.大数据背景下的网络舆情认知偏差:表征、成因与应对[J].西南民族大学学报（人文社会科学版）,2023,44(5):138-143. 被引量：9
9黄祖贤,李松泽,李营威,杨晓萍,王丽,廖振林,王洁,钟青萍,方祥.大豆酸奶风味物质研究进展[J].食品安全质量检测学报,2023,14(11):103-110. 被引量：6
10刘悦,沈雯雯,李龙辉,刘惠芬,周文华.大麻素类精神活性物质的药理作用与滥用风险[J].中国药物滥用防治杂志,2023,29(7):1109-1114. 被引量：1

高中数理化

2023年第14期

浏览历史

内容加载中请稍等...

突破化学一轮复习中“物质的分类与组成”的知识误区

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史