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媒体融合时代学术期刊编辑碎片化学习能力培养

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摘要 媒体融合时代背景下的期刊知识管理,函待系统构建,与编辑碎片化学习高度对接,期刊编辑正确认识知识管理的特点,科学运用碎片化学习策略,以提升知识管理效率和品质,为读者提供服务产品创造良好条件。碎片化学习以媒体设备为基本载体,编辑对碎片化学习信息进行整合处理,能够促进期刊知识管理和知识服务。知识服务包括信息传递信息分析、信息转化、知识应用等内容,作为学术期刊编辑,要端正服务态度,探索知识管理新途径,优化碎片化学习环境、注重碎片化实践应用、精选碎片化学习设备资源,将碎片化信息进行科学处理,以提升学术期刊办刊品质。
作者 金铃
出处 《记者观察(中)》 2023年第5期88-90,共3页 Reporters’notes
基金 广西教育科学“十四五”规划学术期刊建设研究专题“融媒体背景下学术期刊编辑碎片化学习研究——从知识管理视角”(课题编号:2022QKB013) “融媒体视域下提升学术期刊出版服务能力的实践与探索”(课题编号:2022QKA008)的阶段性研究成果。
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参考文献3

二级参考文献12

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