摘要
对于幼儿而言,体育活动是促进生长发育,激发创造能力,提升动手能力和协调能力,同时能不断实现社会化的必要活动。面对处于认知发展与学习能力养成黄金时期的幼儿,如何利用学前教育这一渠道充分发掘其潜力并激发其个人各项能力的提升,成为家长与幼师所关注的重要内容。而户外自主游戏这一活动的设置,是幼儿园集游戏性、多样性、社交性以及生态性的课程建设目标于一体,为幼儿提供的自主活动的机会。这一活动的有效展开,可以在贴合幼儿兴趣的同时潜移默化地促进幼儿的成长与发展。因此,幼师坚持秉持自然教育理念,在潜移默化中通过对幼儿户外活动的设计与指导,培养幼儿的多方面能力,会对幼儿的长远发展起到良好的促进作用。本文就自然教育理念下幼儿园户外游戏的具体实施策略展开论述。
