小学语文单元整体教学实践探索

单元整体教学是以教材为载体,以教师为主导,以学生为主体,围绕一个单元主题而展开的教学。它不仅能够降低教师的备课压力,也能让学生对该单元的课文内容有一个全面深入的把握,进而提升学生学习语文的效率。如何正确处理教材、合理运用课程资源是当前小学语文单元整体教学实施过程中亟待解决的主要问题之一。本文结合笔者多年来的教学实践提出了小学语文单元整体教学流程。