协作性学习在新高考语文信息类阅读中的应用探究

信息类阅读作为新高考语文卷的开卷之作,重点考查考生的科学思维方法以及阅读自然科学和社会科学类文章的能力和方法,教学时适合通过协作性学习组织交流与讨论,分享学习成果,研讨学习中遇到的问题,从而达到改变信息类文本阅读教学效率低的现状,全面提升学生的信息类文本阅读能力的目的。