小学语文拓展整合阅读教学路径探究

核心素养下的语文阅读教学,可以单元拓展整合为切入点,通过开发单元拓展整合阅读校本课程资源,积极构建深度的语文阅读教学课堂,实现学生语文核心素养的全面提升。阅读教学需要抓住语文学科核心素养,以兴趣和自我驱动力为导向,从知识型转向素养型,丰富学生的语文知识储备,扩展学生思维,促进全面发展。