道德与法治“深度课堂”策略探究

道德与法治课程是落实立德树人根本任务的关键课程。就目前现状来看,仍存在教师在组织道德与法治教学过程中以讲授课本知识为主,忽视贯彻深度学习教学理念的现象。这会使学生不愿深入课堂学习,甚至会让学生对道德与法治这门学科丧失学习兴趣。