构建开放合作、多元联动、深度融合的育人共同体——福建开放大学校内外协同育人共同体建设的实践探索

基于福建开放大学构建家—校—社协同育人共同体的研究,论述学校如何立足立德树人根本任务,在福建开放大学“12335”成人大学生思政工作模式的基础上,从学校、社会、家庭三个育人主体维度出发,全面构建开放合作、多元联动、深度融合的育人共同体,逐步形成新型“三位一体”协同育人机制,让“五育并举”“三全育人”得到全面落实,培养德智体美劳全面发展的开放教育优秀人才。