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以项目化学习推进《红星照耀中国》整本书阅读 被引量:1

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摘要 项目化学习是实施整本书阅读的一种有效方式。以项目化学习为依托,聚焦任务群的核心知识与核心素养,强化任务的综合性,形成知识的结构化,研制多元评价标准,可以有效推动深度阅读,有利于实现核心知识与核心能力的融合,真正培育学生的核心素养。
出处 《语文建设》 北大核心 2023年第13期32-36,共5页
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