亲子活动中早教教师进行家长指导的困境与对策

亲子活动中早教教师具有对家长进行指导的职责,可以帮助家长了解幼儿,增进亲子间的感情;同时引导家长掌握早教知识,形成正确的教育思想,科学育儿。然而,在调查中发现,早教教师在指导家长过程中面临来自自身和家长多方面的困境:早教教师指导能力欠缺,家长接受指导不主动。文章分析其原因,并有针对性地对早教教师提升家长的指导能力提出相应的对策建议。