普通高校舞蹈教学中课程思政方式创新实践探索

课程思政从国家战略高度出发,促进专业教育系统性变革。高校舞蹈教学中强化课程思政建设,将为舞蹈教育指明前进方向,丰富教育内容,促进教育改革。文章探讨在遵循人本化、特色化、整体性原则的基础上,加强课程思政建设,并从教育理念嬗变、拓宽课程维度、转化教育思绪、完善支持力量四方面入手完善教育架构,对普通高校舞蹈教学中课程思政方式创新实践进行阐述。