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景观设计专业项目课程融入思政元素的实践研究

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摘要 文章从艺术类景观设计专业项目式教学课程特点入手,对专业项目融入思政元素的实践方法进行研究。以学院开设的综合设计项目课程为例,依托美丽乡村工学坊实际项目,融合大学三年所学专业知识,探讨将景观设计专业项目式课程教学与思政教育融合的改革措施,如优化课程标准、更新项目选题、践行校企共建等,充分挖掘思政元素,提高专业课程的思政育人效果,为高职院校景观设计专业的项目式教学课程提供改革经验。
作者 卞松磊 宋霞
出处 《佳木斯职业学院学报》 2023年第8期145-147,共3页 Journal of Jiamusi Vocational Institute
基金 2022年武汉职业技术学院校级课题一般项目“梭布垭主干公路沿线民居美化设计研究”(2022XCZX007) 2022年武汉职业技术学院校级科研一般项目“乡村振兴背景下高职学生返乡创业胜任力现状及提升路径研究”(2022YR056)。
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参考文献4

二级参考文献12

共引文献14

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